摘要:专家针对性教育问题做过一项调查，在某市的三所中学里抽取数千名学生进行青春期相关的问卷调查。结果显示，只有56%的男生大概知道遗精是什么；73%的女孩子大概了解为什么会月经。真正了解青春期第二性征的学生仅有12%。
性教育的失败总是追究学校、老师、社会问题，有哪位家长会主动自省呢？父母是孩子的第一导师，他们日常所作所为、言行举止时时刻刻影响孩子的认知和发育。从父母角度就开始排斥性教育，其他人更没有办法开展下去。
专家针对性教育问题做过一项调查，在某市的三所中学里抽取数千名学生进行青春期相关的问卷调查。结果显示，只有56%的男生大概知道遗精是什么；73%的女孩子大概了解为什么会月经。真正了解青春期第二性征的学生仅有12%。
由此可见，青春期的孩子根本不知道自己身体是如何发育、成长的。深入调查发现，那些了解第二性征的中学生几乎没有受到父母和老师的教导，有一部分是自己从医学和科普内容中得知，还有一部分处于来路不明的状态。
可能在父母和老师的眼中，青春期发育的相关知识无所谓，反正考试又不考，故此没有必要进行什么性教育。那么从另一个角度看，千名学生仍有12%了解这些知识，若他们的渠道是非正常，甚至从不良渠道获得，将导致何种结果呢？实在难以想象。