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对孩子的性教育宜早不宜迟

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-27   浏览次数:25

  当孩子提出诸如"我是谁生的?""我是怎么生出来的?"的问题时,其实只是对""感兴趣,这仅仅是一种求知欲的反映,如果父母不但不回答反而斥责他们,就会扼杀他们的好奇心。但压抑他们的求知欲望只会导致愚昧,就像吃饭,若把胃口败了就什么也不想吃了。同时这还造成一种印象,孩子们会觉得有些问题是不能问的,问了要挨骂的,这样就会造成他们从小对性有一种神秘感、罪恶感、肮脏感,从而影响他们的性生理的健康发展。

  当孩子的言语和行为一旦涉及性问题,如玩"过家家"游戏、用手触摸生殖器或骂脏话时,父母往往斥责打骂,造成孩子的怯懦行为。

  当孩子进入初中后往往爱谈论两性问题,说话带脏字,他们会通过这种方式来表达自己的成人气概和成熟,越是大人保密的事他们越是谈论得起劲,这样就会造成错误观念在青少年当中的流行。如果不是采取禁锢的态度,而是采取发展科学的适时的性教育,他们也不必嘀嘀咕咕地去谈论,有些男女同学的正常来往常常引起老师、父母的过分敏感,动辄斥责、谩骂,结果在逆反心理的影响下,管制越严越糟糕。

  丑化性行为

  每一个人都有欣赏或喜欢同性的倾向,今天就进入你的潜意识来看你在感情受创的时候会改变你的性向吗?年轻人的流行用语中你觉得下列三个哪一个比较有趣?

  A、TAXI(太可惜)

  B、FBI(粉悲哀)

  C、兵乓球(吓吓叫)

   结果评析:

  A:选“TAXI(太可惜)”的朋友一定不会!

  因为你觉得异性才能给你真正的未来安定。这类型的人非常传统保守,他觉得只有异性才能许自己一个未来,跟同性的爱或者暧昧关系对他来说是不可能的。

  B:选“FBI(粉悲哀)”的朋友不一定!

  会一时迷惘的你当感觉对了你就会爱上他。这类型的人的内心深处很浪慢而且跟着感觉走,不一定是真的喜欢同性,只是因为感觉气氛对了而迷惑,内心深处会为了这种暧昧不明的感觉而开心。

  C:选“兵乓球(吓吓叫)”的朋友机率大!

  内心有冒险因子的你感情受创最想尝试。这类型的人感情受创非常深的时候会开始欣赏同性,如果看到同性事业或其它能力很让自己欣赏,会想要把对方当成一个偶像或目标来欣赏。

 
 
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